ODA（政府開発援助）
誰一人取り残さないインクルーシブ教育推進事業（第2年次）
（Promoting Inclusive Education Focusing on Every Last Child in Mongolia (Phase 2)）
令和4年12月14日
車椅子の子のためのスロープと手すり
プロジェクトの概要
- 国名：
- モンゴル
- 事業期間：
- 2019年3月30日～2020年3月29日
- 分野：
- 教育・人づくり
- 実施団体：
本事業では、事業対象地におけるインクルーシブ教育推進のために、通常学校と生涯学習センター（Life-long Learning Center; LLEC）の教職員の能力強化、体制や環境整備を行う。2年次は、開発および試行を経た研修内容の改善と強化、事業対象の拡大に着手する。通常学校では、（1）特別なニーズを持つ子どもに対する教授法、（2）子どもの学びの評価方法、（3）子どもの特別なニーズの早期発見を行うためのメカニズム構築に関する研修について、教職員や関係機関からのフィードバックなどをもとに、改善を進める。また、LLECとの合同活動の拡充に努める。一方、LLECでは、（1）複式学級における特別なニーズを持つ子どもに対する教授法、（2）放課後プログラムの実施に関する研修の改善を進める。加えて、どんな子どもでも取り残されることがないよう、地方行政職員やLLEC職員とともに非就学児に対するアウトリーチ型支援を行う。さらに地域住民や保護者に対する啓発や、本事業の実践に基づく政策提言活動を展開する。
プロジェクトの進捗
事業の開始前
インクルーシブ教育の概要の説明
指導者研修でのディスカッション
事業の完了時（第2年次）
手話研修の様子
数字の指導を受ける子ども