外務省を知るためのイベント

茨城県立並木中等教育学校の皆さん

平成26年2月21日
茨城県立並木中等教育学校の皆さん（記者会見室）

　平成26年（2014年）2月21日（金曜日），外務省に茨城県立並木中等教育学校の皆さん（1年生26名，引率教員2名）をお迎えしました。
　行事内容及びアンケート結果等は以下のとおりです。

1．主な行事内容

（1）「陸奥宗光像」見学
　幕末の志士から，明治維新後，外交官，外務大臣としても活躍した陸奥宗光侯の業績をたどりつつ，像の建立・再建にまつわるエピソードにも触れました。

（2）「記者会見室」見学
　記者会見室の役割やスケジュール，室内に置かれている各種設備などについて説明しました。

（3）「国際会議室」見学
　国際会議室に移動し，同時通訳ブースを案内し，Q＆A（質疑応答）を行いました。

（ア）外務省員（茨城県出身）より，入省に至る経緯や入省に当たっての留意事項，現在の職務内容，海外勤務・出張の際に感じたこと，外交に携わることの意義などにつき，適宜解説しました。

（イ）生徒さんから次のような質問がありました。

　質問一例 ：
  • 外交官になったきっかけは？
  • やりがいのあること，苦労したことは？
  • 外務省はどんな仕事をしているのか？
  • 外交する際にどんなことに気をつけているのか？

2．アンケート結果

　生徒さん・先生に外務省が用意したアンケート用紙に記入してもらいました。
　その内容の一部をご紹介します。

（1）外務省で見たものや聞いたもののうち、驚いたことや印象に残ったこと

（ア）省内全般

  • 中庭に枯山水や竹林があり，日本を感じさせる景色があった。
  • 歯医者など医療施設があり，予防接種もできること。
  • 女性のための休憩室があった。

（イ）記者会見室

  • 会見台が上がったり下がったりして，高さが調節可能なこと。
  • 記者会見をほぼ毎日やっており，真夜中でも会見をする場合があること。
  • TVで見たよりもせまく感じた。
  • 会見台に顔写りを良くするためのレフ板が置いてあった。

（ウ）国際会議室

  • 同時通訳ブースでの同時通訳の仕組みについての話。

（エ）省員の話・様子

  • 外交官はいろいろな国に行くこと。格好良いと思った。
  • 中国との関係。これからの対処の仕方が分かって良かった。
  • 省員の約3分の2が海外で勤務していること。
  • 外務省は多くの仕事をしており，勤めるのはかなり大変なこと。
  • 省員は全力で外国との関係のことを考えていること。外国と色々な交流をして，色々なことを考えながら接していることが分かった。
  • 入省時は英語など外国語を話せなくても良いこと。入省してから，それぞれ担当語学の専門家になるために海外に研修に行くこと。
  • 机上で学ぶのではなく，体験により学ぶことで寛容な人間になれるという話。
  • 中国は日本とは違う人間性を持った国だと思っていたが，同じ人間だから共通点があるということ。
  • 自分たちの質問にしっかりと答えてくれたこと。

（2）感想・意見など

  • 省員の話を聞いて，外国との関係は外務省のおかげで成り立っていると感じた。
  • 短い時間だったが，外務省についてたくさん学べた。
  • 外交問題について省員がどのように考えているのかが分かり，その仕事に興味を持った。物事の考え方についてなども，とても勉強になった。
  • 世界のことに前よりも興味を持つことができた。
  • 外務省で働いている人々は努力家であったり，優秀であるという以前からの印象は変わらなかった。今後も私達の生活を陰で支える「省」であってほしい。
  • 今後，もし今回のような機会があれば，大勢の前でも挙手できるようになりたい。
  • 以前は，国の機関と言うことで，外務省に対して少し固いイメージがあったが，実際に訪問してみると，多くの人が色々な分野で活躍しているのが分かり，印象が良くなった。
  • 上司に言われたことを機械的に処理するような，規則正しい堅い役所だと思っていたが，個人一人一人が自分の意見を持っていて，その実現のために動いていたことが印象に残った。
  • 省員の「話を聞いて，質問しなければ来た意味がない」という言葉に心を打たれた。生徒たちの肝に銘じさせたいと思った。今回の訪問は，職業を学ばせる上での参考になった。（引率教員）
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