グローバル教育コンクール２００９は、お蔭様をもちまして、国内・海外より、合計約８４０作品のご応募をいただくことができました。ご応募くださいました皆様、また、広報にご協力くださいました皆様に厚く御礼申し上げます。３回の予備的審査を経て12月22日に最終審査会を行い、厳正なる審査の結果、各部門の入賞者・入賞作品を下記の通りに決定させていただきました。今年は質の高い作品が多く、選考には苦慮いたしました。受賞作品の中でも点差はわずかであり、また、僅差で入賞を逃した作品も多数ありましたことを申し添え、今後のご活躍に期待いたします。なお、受賞作品は近日中に当コンクールのホームページに掲載いたします。
小川 千鶴子（東京都江戸川区立瑞江第三中学校）
作品タイトル：「アフリカ難民の人たちの暮らし」（タンザニア）
大野 寛之（「プラン・フレンズ」（プラン・ジャパン・ボランティア講師チーム））
作品タイトル：「私が世界の大統領になったら」（ベナン）
有元 貴文（東京海洋大学）
作品タイトル：「日本の定置網技術を学ぶ東南アジアの若者たち」（インドネシア）
イーデン・クウェイル（福岡市）
作品タイトル：「世界の「水」問題～１１億分の１ 少女が運ぶ貴重な水」（ウガンダ）
NPO法人 アジア教育友好協会
作品タイトル：「チュック君の一日」（ベトナム）
佐竹 博子（東京大学大学院 新領域創成科学研究科 国際協力学専攻）
作品タイトル：「宿題はランプの灯りで」（ケニア）
高橋 春生（Medhanealem Preparatory School）
作品タイトル：「ランチボックス」（エチオピア）
浅海 敬介（e-bikers（環境保全のために電気自転車を推奨する会）北京本部）
作品タイトル：「物乞いで生活する人々～インド・カルカッタの路上」（インド）
大谷 美保（プラン・ジャパン）
作品タイトル：「水をください～Give me Water」（ケニア）
椎橋 愛美（東京都市大学ネパールプロジェクト）
作品タイトル：「Biogas Project in Rural Nepal」（ネパール）
柴本 智代（東京外国語大学 多言語・多文化教育研究センター 多文化コミュニティ教育支援室）
作品タイトル：「あなたと出会う国あてゲーム」（世界各国）
清水 恵子（東京都市大学ネパールプロジェクト）
作品タイトル：「貧困の現状」（ネパール）
竹田 朋彦（バンコク日本人学校）
作品タイトル：「タイ北部チェンライの子ども達～山間の少数民族が通う学校風景から～」（タイ）
津田 幸一（なし）
作品タイトル：「ゴミは金なり」（タイ）
夏目 佳代子（愛知県多治見市立南ヶ丘中学校）
作品タイトル：「アマゾンペーパープロジェクト」（ブラジル）
牧野 恭子（社団法人青年海外協力協会）
作品タイトル：「学ぶってどういうこと？？」（ドミニカ）
三宅 隆史（教育協力NGOネットワーク（JNNE））
作品タイトル：「『世界中の子どもに教育を』キャンペーン２００９」（世界各国）
（敬称は略させていただきます。また、所属は応募当時のもの）
若園 耕平（静岡県富士市立吉原商業高等学校）
作品タイトル：「私たちはマラウィのエイズ孤児を支援しています」（マラウィ）
佐野 恵広（愛知県岡崎市立井田小学校）
作品タイトル：「世界へ飛び出そう～一人とのかかわりを大切にし、自分の生き方を見つめ直そうとする子の育成～」（カンボジアほか）
加賀谷 由紀子（秋田県秋田市立秋田商業高等学校）
作品タイトル：「“Ａ-Ｓｔｙｌｅ”～足元を見つめなおし、自己理解につながる国際協力活動～」（アフリカほか）
佐怒賀 暁子（東京都新宿山吹高等学校）
作品タイトル：「ナイルパーチを考える」（タンザニア）
作品タイトル：「世界の子どもの状況を知り国際協力活動への一歩を踏み出そう（「Ｈｉ５！」ポスター式教材を活用した協働実践）」（世界各国）
藤原 弘美（滋賀県高島市立マキノ北小学校）
作品タイトル：「伝えたい！平和への想い」（世界各国）
南澤 英夫（青森県立むつ工業高等学校）
作品タイトル：「グローバルシチズンシップの育成について」（世界各国）
浅田 弘美（山口県宇部市立厚東小学校）
作品タイトル：「学校に行けない子どもたち・学校に行ける子どもたち―「学べること」への感謝と「人の役にたつこと」への喜び―」（マラウィ、ホンジュラス）
菊池 敦（埼玉県立和光国際高等学校）
作品タイトル：「英語専門科目「異文化理解」の実践報告」（世界各国）
S＆Sプロジェクト委員会（品川女子学院）
作品タイトル：「学校建設を通じての国際協力～私たちにできること～」（カンボジア）
越山 真史（北海道岩見沢市立北真小学校）
作品タイトル：「自分と地球をつなぎ、未来を切り拓く児童生徒の育成～『国境なきこし団』」（カンボジアほか）
庄司 一幸（福島県立あさか開成高校読み聞かせボランティア部「オイガ」）
作品タイトル：「読み聞かせが広げた国際協力の輪」（フィリピン）
西田 基行（なし）
作品タイトル：「Ｏｎ Ｄｅｍａｎｄ 参加型国際理解教育」（世界各国）
広島市立宇品中学校（担当教諭：岡田 祐一）
作品タイトル：「仲間とのかかわりを育てる国際理解教育」（世界各国）
松田 奈名子（立命館大学国際部国際協力学生実行委員会）
作品タイトル：「選択肢を増やすということ～インドネシア・カラキジョ地区のまちづくり～」（インドネシア）
森川 禎彦（福井県福井市立森田中学校）
作品タイトル：「国際協力を考える～募金の向こう側へ～」（タンザニア）
横谷 秀幸（東京都あきる野市立東秋留小学校）
作品タイトル：「途上国に目を向けよう～見えないつながりを見つめて」（ラオス）
（敬称は略させていただきます。また、所属は応募当時のもの）
学校賞は、多数のご応募をいただいた学校のほか、応募作品は１点しかなくても、学校全体で児童・生徒とともに取り組んでいると認められる学校も含めて、以下の各校に授与することといたしました。今後のご活躍に期待いたします。
青森県立むつ工業高等学校
秋田市立秋田商業高等学校
愛媛大学
岡崎市立井田小学校
岡山県立岡山一宮高等学校
学習院女子大学国際交流学部
千代田区立九段中等教育学校
品川女子学院
高島市立マキノ北小学校
東京都市大学環境情報学部ネパールプロジェクト
都立大森高校 CLEAN EARTH
都立新宿山吹高校
目白大学
広島市立宇品中学校
| 日本国際理解教育学会会長 | 多田 孝志 |
|---|---|
| 全国国際教育研究協議会常務理事 | 斉藤 宏 |
| 東京学芸大学教授 | 成田 喜一郎 |
| ＪＩＣＡ地球ひろば市民参加協力促進課長 | 高田 宏仁 |
| 外務省国際協力局評価・広報室長 | 畠 薫 |
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