教材部門　入賞作品

入選

氏名：

梶田　福好(岐阜市立厚見小学校)

教材名：

トランプカード

教科・分野：

総合的な学習の時間

教材の特徴、ねらい：

漢数字や算用数字の由来、ローマ数字の規則性などについて知る。

教材の活用シーン：

カードゲーム（七並べ、ババぬき）を通して、数字の順序を覚える。
※算用数字、アラビア数字、ローマ数字、漢数字

期待できる学習効果：

現在使っている数字にも由来、意味、規則性があることに気づかせ、発見や驚きが意欲探究心へと広がりをみせていくと考える。

作品内容：

資料（PDF）

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