外務省を知るためのイベント
平成25年度（2013年度）「小中高生の外務省訪問」
福岡県（北九州市）私立明治学園中学高等学校の皆さん
平成25年8月6日
平成25年（2013年）8月6日（火曜日），外務省に 福岡県（北九州市）私立明治学園中学校の皆さん（2年生40名）他をお招きしました。
行事内容及びアンケート結果等は以下のとおりです。
1.主な行事内容
（1） 「記者会見室」見学
記者会見室の役割やスケジュール，室内に置かれている各種設備などについて説明しました。
（2） 「国際会議場」見学
国際会議室に移動し，「同時通訳ブース」につき説明後，Q＆A（質疑応答）を行いました。
（ア） 外務省員（計2名）より，入省に至る経緯や入省に当たっての留意事項，現在の職務内容，海外勤務・出張時に感じたこと，外交に携わることの意義等につき，適宜解説しました。
（イ） 生徒さんから次のような質問がありました。
質問一例 :
質問一例 :
- 外務省の職員になって良かった点，大変だと思う点
- 仕事のやりがい
- なぜ外交官になろうと思ったのか
- 大使館への配属はどのようにして決められるのか
- いま日本は海外からどのように見られているのか
2.アンケート結果
生徒さん・先生に外務省が用意したアンケート用紙に記入してもらいました。
その内容の一部をご紹介します。
（1）外務省で見たものや聞いたもののうち、驚いたことや印象に残ったこと
（ア）記者会見室
- 会見台が話し手の身長にあわせて上下すること。
- テレビ写りが良くなるような工夫（銀板）があったこと。
（イ）国際会議場
- ヘッドホンで聴いた外国語を2人1組で協力して通訳する「通訳ブース」という部屋があった。
（ウ）省員の話・様子
- 女性職員が可愛くて，話も面白くて明るくて，個人的に満足だった。
- 外交官は何カ国語も話せる必要はなく，日本語と英語だけでも良いこと。
- 通訳などのための専門言語は，外務省に入ってから学ぶこと。
- 「夢」「目標」を持つと自然にそれへと近づけること。
- 国と国との関係の基本は人と人との関係にあるということ。
- 外務省に入るために必要な要素が「度胸」と「好奇心」だということ。
- 外国の大使館が100以上あること。
- 外務省には少し堅苦しいイメージを持っていたが，案内してくれた人達はみんなやさしくて面白い人達だったこと。
- 省員それぞれが自分の仕事に誇りを持っていること。
（2）感想・意見など
- 意外と親切で，自分の思っていた堅苦しい外務省と違った。
- 外務省のような国の役に立てる仕事に就きたいと思った。
- 外交官の方の答えに驚いた時もあれば，自分も納得した部分があった。
- これからも良い友好関係をたくさんの国と結べていけるよう，頑張ってほしい。
- 外交官という仕事は「外国との交渉をする」お仕事だが，本当にやりがいのある仕事だと思うので，自分も目指したいと思う。
- 外務省に来てその役割が分かったので，テレビなどに出てきたら注意して見てみようと思った。
- 今日の話はとても自分の糧になる話で心に届いた。これから今日聞いた事を忘れずに生活して行きたい。
- ぬるま湯につかっている今の若者に情熱を持たせてくれた。昨年も来たが「僕の人生観が180度変わった」という生徒がいた。（教員）