平成24年（2012年）10月2日（火曜日），外務省に 広島県（広島市）市立基町高等学校の皆さん（2年生13名）をお招きしました。
行事内容及びアンケート結果等は以下のとおりです。
1. 主な行事内容
（1）「陸奥宗光像」見学
幕末の志士から，明治維新後，外交官，外務大臣としても活躍した陸奥宗光侯の業績をたどりつつ，像の建立・再建にまつわるエピソードにも触れました。
（2）「国際会議場」見学
「同時通訳ブース」案内後，国際会議場に移動し，Q&A（質疑応答）を行いました
- （ア）外務省員（計3名。うち2名は広島県出身者）より，入省に至る経緯や入省に当たっての留意事項，現在の職務内容，海外勤務・出張の際に感じたこと，外交に携わることの意義などにつき，適宜解説しました。
- （イ） 生徒さんから次のような質問がありました。
- 質問一例：
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- 外交官を目指した理由は？ 外交官になるためにはどんなアプローチの仕方があるか？ 外交官として働くための条件は？
- 英語はどの程度できたか？ 英語の学習はどのようにしているか？
- 外交官という職業のやり甲斐は？ 仕事の楽しさ，大変なところは？
- 外務省の役割を具体的に教えて欲しい。
（3）「記者会見室」見学
記者会見室の役割やスケジュール，室内に置かれている各種設備などについて説明しました。
2. アンケート結果
生徒さん・先生に外務省が用意したアンケート用紙に記入してもらいました。 その内容の一部をご紹介します。
【外務省で見たものや聞いたもののうち，驚いたことや印象に残ったこと】
省内の雰囲気
- 広くて迷路みたい..。
国際会議場
- 広さと設備に感激。
記者会見室
- 毎日のように使用されている。
- 思ったより簡素。
省員の話・様子
- 外務省には「固い（堅い）」とのイメージがあったが，担当の方々がどなたも気さくで，どんな質問にも面白い答えを返してくださった。
- 「（中高生の頃は）英語が得意ではなかったが，それでもやる気次第で，外務省員になれる」との話。
- （入省後に）専門用語を指定される。
- 外務省に入るにもいろいろな方法がある。
- 海外勤務時代の話（サウジアラビア，オーストラリアなど）
【感想・意見など】
- 高校生の目線に合わせてとても分かりやすく，しかも含蓄があって面白く楽しく話してくださって，感謝。少し外務省に親近感がわいた。
- 話して下さった省員の方々が，とても活き活きとしていて，充実した仕事をしているんだなぁ，私もこんな輝いている大人になりたい！と思った。
- 領土問題などタイヘンだとは思いますが，がんばってください。
- とっても楽しかった。 もっといろんな話が聞きたかった。