ADEA
- 2-1. Développement des communautés
- 2-2. Education
- 2-3. Santé
2-2. Education [ Accomplir les OMD--Dimension économique et sociale de la “sécurité humane” ]
Rapport d'avancement annuel 
2-2-1．Education élémentaire - élargissement de l’accès et de la qualité
| Plan d’Action de Yokohama | Mesures proposées par le Japon et ses partenaires | Partenaires | Ressources potentielles, contributions possibles (sommaire) |
|---|---|---|---|
| [5]Autre | ● Elargir l’accès à une éducation primaire de qualité par l’abolition des frais scolaires et autres mesures pour surmonter les obstacles familiaux des coûts de l’éducation | UNICEF/UNESCO-IIEP/PNUD/GBM/ADEA | UNICEF/UNESCO/IIEP/GBM :Contribuer aux efforts pour l’abolition des frais scolaires et autres mesures |
●Les projets seront concrètement sélectionnés lors des entretiens entre le Japon, ses partenaires du développement et les pays africains.
●BMD : Les projets BMD devront être décidés.
●$ = dollars des Etats-Unis
●Les mesures d'aide indiquées sur fond jaune ont été intégrées en 2008 (JFY) après la TICAD IV.
●Les mesures d'aide indiquées sur fond rose ont été intégrées en 2009 (JFY) après la TICAD IV.