EFA-FTI
- 2-1. Développement des communautés
- 2-2. Education
- 2-3. Santé
2-2. Education [ Accomplir les OMD--Dimension économique et sociale de la “sécurité humane” ]
Rapport d'avancement annuel 
2-2-1．Education élémentaire - élargissement de l’accès et de la qualité
| Plan d’Action de Yokohama | Mesures proposées par le Japon et ses partenaires | Partenaires | Ressources potentielles, contributions possibles (sommaire) |
|---|---|---|---|
| [1]Soutenir la construction et la rénovation des bâtiments des écoles et des infrastructures en relation. [2]Fournir une assistance pour la formation et le maintien des enseignants des écoles primaires et secondaires et soutenir la mise en place et l’expansion des systèmes et des organisations de formation des enseignants. |
● Soutenir l’Initiative Fast Track Fond Catalytique | CE/GBM/EFA-FTI Donateurs y compris la CE |
WBG: Elargir les opportunités d’éducation primaire dans le cadre de l’EFA FTI (*) |
| CE: Contribuer à hauteur de 22 millions d’euros au Catalytic Fund |
●Les projets seront concrètement sélectionnés lors des entretiens entre le Japon, ses partenaires du développement et les pays africains.
●BMD : Les projets BMD devront être décidés.
●$ = dollars des Etats-Unis
●Les mesures d'aide indiquées sur fond jaune ont été intégrées en 2008 (JFY) après la TICAD IV.
●Les mesures d'aide indiquées sur fond rose ont été intégrées en 2009 (JFY) après la TICAD IV.