Promouvoir l’Initiative “Partenariat pour l’Education”

Mesures proposées par le Japon et ses partenaires: ● Encourager le partenariat public-privé pour une coordination efficace entre l’APD et les ressources privées et encourager les contributions privées à l’éducation

Ressources potentielles, contributions possibles: UNESCO/WEF: Promouvoir l’Initative “Partenariat pour l’Education” afin de favoriser les contributions du secteur privé à l’éducation via le “Partenariat Multi-partenaires”

Statut actuel: (i) Le programme a donné lieu en octobre 2009 à une seconde publication intitulée “Manuel de suivi et d’évaluation des partenariats en matière d’éducation.
(ii) Le programme a développé un portail Internet complet des communautés, y compris une base de données des études de cas qui sera mise en service le 25 janvier 2010.
(iii) Un guide des ressources (boîte à outils) destiné à aider à mettre en oeuvre les partenariats est en cours d’élaboration (en collaboration avec Heidrick and Struggles, Cisco, Harvard, Education International et le Forum international des dirigeants d’activités commerciales)
(iv) Un processus d’appel d’offres a été lancé en janvier 2010 afin de commanditer une équipe d’experts chargée de concevoir et de mettre en place un programme de renforcement des capacités en gestion de partenariats au Rwanda, avec le plein appui du MdE rwandais.

Statut actuel: (i) Manuel “Suivi et évaluation des partenariats” en préparation; publication en janvier 2009
(ii) “Rapport sur la façon d’impliquer les enseignants dans les partenariats” en préparation; publication prévue pour fin 2009
(iii) Finalisation des sites et bases de données spécifiques permettant de faire connaître les partenariats en matière d’éducation à l’échelle mondiale
(iv) Atelier “Développement des compétences” organisé le 5 septembre 2008, avec la participation de représentants de la société civile internationale, d’entreprises privées et des gouvernements