Construire et réhabiliter les installations scolaires, assurer la formation des enseignants pour au minimum 1000 écoles conviviales pour les enfants

Plan d’Action de Yokohama

[1] Soutenir la construction et la renovation des batiments des ecoles et des infrastructures en relation.
[2]Fournir une assistance pour la formation et le maintien des enseignants des écoles primaires et secondaires et soutenir la mise en place et l’expansion des systèmes et des organisations de formation des enseignants.

Mesures proposées par le Japon et ses partenaires

● Construire et rénover les écoles et fournir une formation aux professeurs dans des écoles conviviales pour les enfants

Ressources potentielles, contributions possibles

UNICEF/Fondation Nelson Mandela/La Société Hambourg: Construire et réhabiliter les installations scolaires, assurer la formation des enseignants pour au minimum 1000 écoles conviviales pour les enfants dans les zones rurales et les communautés urbaines pauvres des pays d’Afrique de l’est et australe.

Partenaires

UNICEF/Fondation Nelson Mandera/La Société Hambourg

Liens apparentés

Etat actuel de la mise en oeuvre 2009

Pays

Angola/Malawi/Mozambique/Rwanda/Afrique du Sud/Zimbabwe

Statut actuel

En cours - Après une première phase très fructueuse (2005-2009) visant à lever 50 millions $ au profit de 4 millions d’enfants dans 6 pays d’Afrique, Le Projet Des écoles pour l’Afrique Phase II (2010-2013) est désormais lancé et a pour objectif de lever 70 millions $ supplémentaires au profit de 8 millions d’enfants additionnels dans in 11 pays d’Afrique.

Informations supplémentaires

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Budget

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Etat actuel de la mise en oeuvre 2008

Pays

Angola/Malawi/Mozambique/Rwanda/Afrique du Sud/Zimbabwe

Statut actuel

En cours.

Informations supplémentaires

http://www.schoolsforafrica.com/results/index.htm

Budget

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