Fournir l’exploitation et la gestion d’écoles soucieuses de l’enfant
- Plan d’Action de Yokohama
- [1]Etablir un environnement scolaire convivial pour les enfants par des packages complets d’assistance, y compris l’eau potable et les installations sanitaires, avec des toilettes séparées pour les garçons et les filles, des cantines scolaires ou des repas pour scolarisation (ration à emporter chez soi) et des services de premiers secours et de référence.
- Mesures proposées par le Japon et ses partenaires
- ● Mettre en place des environnements scolaires soucieux de l’enfant afin de garantir aux enfants une éducation de qualité et sûre basée sur leurs droits
- Ressources potentielles, contributions possibles
- Promouvoir la participation de l’enfant, renforcer les politiques et cadres institutionnels et fixer des normes exhaustives de qualité en matière d’éducation qui incluent des conseils spécifiques sur les droits humains, la santé, l’hygiène, l’assainissement, les soins primaires et la sécurité du mobilier et du matériel scolaires
- Partenaires
- UNICEF
- Liens apparentés
Etat actuel de la mise en oeuvre 2009
- Pays
- 51 pays africains
- Statut actuel
- En cours
- Informations supplémentaires
- -
- Budget
- -
Etat actuel de la mise en oeuvre 2008
- Pays
- 51 pays africains
- Statut actuel
- En cours
- Informations supplémentaires
- http://www.unicef.org/girlseducation/index_49445.html
http://www.unicef.org/girlseducation/index_44857.html
- Budget
- -
