Projet d'Appui à la Formation Professionnel et à l'Emploi

1. -Objectifs
   Le PAFPE est un projet complementaire du projet de consolidation de la formation professionnelle (PCFP) de la Banque Mondiale (crédit IDA de 9 millions DTS): alors que le PAFPE contribue à accompagner la transformation du système de la formation professionnelle en direction du secteur privé et à mettre en place un dispositif efficace de financement et de gestion de cette formation au service des entreprises, le PCFP vise à moderniser les installations et le fonctionnement de certains centres de formation, à améliorer les compétences des enseignants et à renforcer les capacités de gestion des établissements publics. Il contribue également au financement de la formation professionnelle et au développement de l'analyse du marché du travail et des besoins en formation (Observatoire de l'emploi et de la formation).
2. -Activities
   -Conseil auprès de la Direction de l'Enseignement Technique et Professionnelle pour l'analyse des besoins et le pilotage de l'offre de formation.
   -Mise en place d'UFAE (Unites de Formation et d'Appui aux Entreprises) dans l'emprise des établissements publics de formation. Ces unités, qui jouissent de l'autonomie financière, ont pour objet de construire des plans de formation en réponse à des demandes des entreprises (modernes et artisanales), les établissements publics de formation étant ensuite chargés de réaliser ces formations. L'intervention de l'assistance technique francaise consiste à animer les équipes de formateurs maliens, à les accompagner dans la construction des réponses et dans l'utilisation des outils de gestion à la disposition des UFAE.
   -Conseil auprès du FAFPA (Fonds d'Appui à la Formation Professionnelle et à l'Apprentissage) pour le financement, la gestion et le montage d'actions de formation.
   - Formation des personnels maliens (Directeurs d'UFAE, Conseillers en formation continue, Formateurs).
3. Effets attendus
   -Capacité d'anayse des besoins et capacité d'évaluation.
   -Structuration de l'offre publique et privée de formation professionnelle.
   - Amélioration des capacités de pilotage de la Formation professionnelle publique.
   -Développement de l'offre de formation professionnelle publique en réponse à la demande des entreprises, avec répercussion sur la qualité des formations initiales adaptées aux besoins de l'emploi.
   -Amélioration des qualifications professionnelles des employés du secteur privé.
   
4. - Perspectives
   -Prise en charge des activités et des responsabilités par les autorités nationales.
   -Développement de l'ingénierie de formation.
   

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